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系統(tǒng)式家庭治療第Ⅱ期第4次培訓(xùn)

發(fā)布時間:2023-09-27 瀏覽次數(shù):3594

系統(tǒng)式家庭治療于上世紀(jì)50年代發(fā)展起來,以系統(tǒng)論、控制論、信息論等理論為指導(dǎo),以家庭為干預(yù)對象,通過其特有的技巧和方法對家庭進(jìn)行干預(yù),其極富啟發(fā)性的策略、發(fā)展模型、提問技巧等在臨床心理咨詢與治療、婚姻-家庭、教育、社會工作、健康心理學(xué)、綜合醫(yī)院管理服務(wù)等相關(guān)領(lǐng)域及日常生活中得到了廣泛應(yīng)用,并在德國成為繼動力性心理治療和認(rèn)知-行為治療之后被國家級科學(xué)評定委員會認(rèn)定為有科學(xué)價值的主要心理治療模式。

為了讓心理學(xué)同仁更好地學(xué)習(xí)和了解家庭治療的咨詢理念,徽韻心理開啟《系統(tǒng)式家庭治療連續(xù)課程項(xiàng)目》第二期第4次課程,我們將在系統(tǒng)思維的框架下,一起探索:

自我覺察——對咨詢師自己、對來訪者、對關(guān)系、對系統(tǒng)的覺察;自我的接納與尊重;接納與尊重的表達(dá)

技術(shù)層面——目標(biāo)、傾聽、接納、開放、融進(jìn)去又跳出來、分化與解離、呈現(xiàn)

感受層面——放松、親切、認(rèn)同、親密、疏離、喪失、資格、邊界


一、導(dǎo)師簡介

專家簡介:雷榕

微信圖片_20201225135324.jpg 

心理學(xué)碩士、中國消防救援學(xué)院教授

中國心理學(xué)會注冊督導(dǎo)師(D-19-094)

中國心理學(xué)會注冊心理師(X-12-020)

國家二級心理咨詢師

德中心理研究院(DCAP)家庭治療組常務(wù)理事

中國心理衛(wèi)生協(xié)會心理咨詢與治療專業(yè)委員會委員(家庭治療學(xué)組委員、完形治療學(xué)組委員、催眠治療學(xué)組委員)

中國心理衛(wèi)生協(xié)會首批督導(dǎo)師(XXD-2020-201)

中國社會心理學(xué)會婚姻與家庭心理學(xué)專業(yè)委員會常委

中國社會工作聯(lián)合會心理健康工作委員會常務(wù)理事

主要經(jīng)歷:

雷榕老師93年開始從事高校心理學(xué)教學(xué),95年開始做個案,98年開始帶團(tuán)體,99年開通心理咨詢熱線,02年開始帶個人成長小組,05年開始做督導(dǎo),11年開始帶督導(dǎo)小組。多年中德家庭治療師、系統(tǒng)家庭治療督導(dǎo)師、催眠治療、完型治療、中挪精神分析心理治療師受訓(xùn)經(jīng)歷,接受德方、中方知名心理學(xué)家千余小時的個人體驗(yàn)和案例督導(dǎo)。持續(xù)參加精神分析取向個人成長小組、系統(tǒng)式家庭治療取向督導(dǎo)小組和行為與催眠取向督導(dǎo)小組。擔(dān)任中德家庭治療項(xiàng)目中方助教、中方教師、個人體驗(yàn)師。

在大量的心理咨詢實(shí)踐中,形成了整合諸多心理流派為一體的咨詢風(fēng)格和運(yùn)用靈動的現(xiàn)場感受引發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)、思考、成長的體驗(yàn)式培訓(xùn)風(fēng)格,技術(shù)全面、經(jīng)驗(yàn)豐富。擅長家庭治療、催眠治療和危機(jī)干預(yù)。


二、課程安排

階段

日期

時間

主要內(nèi)容

第一次

——

上午08:30-11:30

系統(tǒng)觀與系統(tǒng)思維

下午02:00-05:00

人生線、家庭生命周期

上午08:30-11:30

系統(tǒng)的組織與規(guī)則

下午01:30-04:30

個人體驗(yàn)+案例督導(dǎo)

第二次

04

01-02

上午09:00-12:00

系統(tǒng)咨詢師的角色定位

下午02:00-05:00

原生家庭探索

上午08:30-11:30

系統(tǒng)咨詢師的態(tài)度立場

下午01:30-04:30

個人體驗(yàn)+案例督導(dǎo)

第三次

07

01-02日

上午08:30-11:30

系統(tǒng)咨詢的個案概念化

下午02:00-05:00

假設(shè)與提問

上午08:30-11:30

系統(tǒng)癥狀的功能和意義

下午01:30-04:30

個人體驗(yàn)+案例督導(dǎo)

第四次

10

28-29日

上午08:30-11:30

循環(huán)與反饋

下午02:00-05:00

覺察與外化

上午08:30-11:30

解構(gòu)與建構(gòu)

下午01:30-04:30

個人體驗(yàn)+案例督導(dǎo)

 

三、適宜人群

1.學(xué)校心理老師及心理健康教育工作者

2.公安、司法、軍隊(duì)等系統(tǒng)的心理工作者

3.能夠持續(xù)接個案,渴望得到進(jìn)一步提升的心理咨詢師

4.對家庭治療感興趣以及渴望獲得自我療愈的人群。

注:本次系列課程采取小班教學(xué),限50人,謝絕空降。


四、相關(guān)說明

1. 培訓(xùn)時間:2023年10月28日-29日27日下午報(bào)道,30日上午返程)

2. 培訓(xùn)地點(diǎn):安徽合肥 · 安之酒店

3. 培訓(xùn)方式: 啟發(fā)式、體驗(yàn)式、互動式

4. 培訓(xùn)費(fèi)用:2000/期/人(含資料費(fèi),交通、食宿自理。)

注:現(xiàn)場刷公務(wù)卡的老師,需預(yù)交訂金200元/人。

 

五、報(bào)名流程

1. 通知工作人員,說明報(bào)名信息;

2.匯款

3.通知工作人員匯款情況;

4.確定報(bào)名的老師請于1023日前將回執(zhí)單發(fā)送到1295995754@qq.com,并及時與工作人員聯(lián)系確認(rèn);

5.工作人員確認(rèn)報(bào)名費(fèi),報(bào)名完成。

6.聯(lián)系方式:

電話:王老師  0551-63511249  15395166706(同微信)

微信公眾號:yunxinli525(韻心理)

 

六、推薦閱讀書目

1《大師的手藝與絕活:米紐秦家庭治療精髓》. 米紐秦著,曾林譯. 華東師范大學(xué)出版社,2016

2《循環(huán)提問:系統(tǒng)式治療案例教程》.弗里茨?西蒙、克里斯特爾?萊西-西蒙著. 商務(wù)印書館,2013

3《家譜圖的評估與干預(yù)》第三版修訂版,(美)莫妮卡.麥戈德里克(美)格爾森(美)蘇艾麗,謝中垚譯,中國當(dāng)代出版社,2017

4《關(guān)系的評估與修復(fù):培養(yǎng)家庭治療師必備的核心能力》趙文滔,許皓宜著華東師范大學(xué)出版社,2017

5《家庭治療技術(shù)》第二版(美)JoEllen Patterson等著,王雨吟譯中國輕工業(yè)出版社,2012

6《家庭與夫妻治療:案例與分析》米紐秦等著,胡赤怡等譯,華東理工大學(xué)出版社,2007

7《米蘭系統(tǒng)式家庭治療:理論與實(shí)踐的對話》.博斯科洛等著,鐘歐等譯. 華東師范大學(xué)出版社,2017

8《變的美學(xué):臨床心理學(xué)家的控制論手冊》. 基尼著. 教育科學(xué)出版社,2013

9《不尋常的治療》. 簡?海利著,蘇曉波譯. 希望出版社,2011

10《人類溝通的語用學(xué)》. 瓦茨拉維克著,王繼堃等譯. 華東師范大學(xué)出版社,2016

11《改變:問題形成和解決的原則》.瓦茨拉維克等著,夏林清,鄭村棋譯. 教育科學(xué)出版社,2007


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