——記安徽大學(xué)集成電路學(xué)院23級電封班職業(yè)生涯規(guī)劃心理活動

為增強(qiáng)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃意識，教育引導(dǎo)學(xué)生積極主動進(jìn)行自我探索和分析，2024年4月11日，安徽大學(xué)集成電路學(xué)院攜手安徽徽韻心理咨詢有限公司邀請國家二級心理咨詢師李童童老師為23級電封班學(xué)生開展“我的MBTI名片”主題心理活動。

活動過程中，李老師首先向大家介紹了活動的基本原則和設(shè)置，并帶領(lǐng)大家進(jìn)行了“福爾摩斯”探案活動，營造真誠、尊重、開放的團(tuán)體氛圍，隨后帶領(lǐng)學(xué)生們開展了“MBTI”人格探索，從認(rèn)知、情感、行為和社交四個方面分別解釋對比了內(nèi)傾型和外傾型表現(xiàn)，幫助大家理解各類性格的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)與不同人格溝通、相處的方式方法，促進(jìn)學(xué)生對于自身內(nèi)在的探索，并結(jié)合個人特質(zhì)進(jìn)行合理的職業(yè)規(guī)劃。

我們大多數(shù)人處于正態(tài)分布的中間部分，沒有絕對的內(nèi)傾與外傾，認(rèn)識自己不同部分的占比需要我們用心去探索，MBTI名片是我們了解自己的一種方式，但絕不是定義我們的標(biāo)準(zhǔn)，相信大家通過今天的活動會對自己有一個更深入的認(rèn)識，希望大家可以在未來職業(yè)規(guī)劃中，結(jié)合自身特點(diǎn)樹立生涯規(guī)劃意識，了解生涯規(guī)劃流程，在大學(xué)生涯中做好個人規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)人生價值。

徽韻心理秉持“服務(wù)社會大眾，傳播心理健康”的理念為長期為中小學(xué)、高校、企事業(yè)單位開展各類團(tuán)體心理活動，有需要請聯(lián)系徽韻心理培訓(xùn)部：0551-63511249 15395166706王老師