中國(guó)心理學(xué)會(huì)臨床與咨詢心理學(xué)專業(yè)機(jī)構(gòu)和專業(yè)人員注冊(cè)標(biāo)準(zhǔn)（第二版）

本標(biāo)準(zhǔn)已被中國(guó)心理學(xué)會(huì)通過(guò)，2018年7月1日起實(shí)施。

1.注冊(cè)原則和政策

1.01《中國(guó)心理學(xué)會(huì)臨床與咨詢心理學(xué)專業(yè)機(jī)構(gòu)和專業(yè)人員注冊(cè)標(biāo)準(zhǔn)》（第二版）（以下簡(jiǎn)稱“本標(biāo)準(zhǔn)”）和《中國(guó)心理學(xué)會(huì)臨床與咨詢心理學(xué)工作倫理守則》（第二版）（以下簡(jiǎn)稱“倫理守則”）由中國(guó)心理學(xué)會(huì)授權(quán)臨床心理學(xué)注冊(cè)工作委員會(huì)在《中國(guó)心理學(xué)會(huì)臨床與咨詢心理學(xué)專業(yè)機(jī)構(gòu)和專業(yè)人員注冊(cè)標(biāo)準(zhǔn)》（第一版，2007）和《中國(guó)心理學(xué)會(huì)臨床與咨詢心理學(xué)工作倫理守則》（第一版，2007）基礎(chǔ)上修訂。

1.02 本標(biāo)準(zhǔn)中關(guān)于臨床心理學(xué)與咨詢心理學(xué)專業(yè)機(jī)構(gòu)和專業(yè)人員的定義如下：

臨床心理學(xué)與咨詢心理學(xué)專業(yè)機(jī)構(gòu)：指以心理咨詢或心理治療專業(yè)服務(wù)為核心工作、達(dá)到本標(biāo)準(zhǔn)關(guān)于專業(yè)機(jī)構(gòu)的有關(guān)注冊(cè)條件要求并在中國(guó)心理學(xué)會(huì)有效注冊(cè)登記的機(jī)構(gòu)。這些機(jī)構(gòu)可以是隸屬于各級(jí)各類政府機(jī)構(gòu)、學(xué)校、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位的非獨(dú)立法人機(jī)構(gòu)，也可以是合法成立的、具有獨(dú)立法人資格的公司、非營(yíng)利機(jī)構(gòu)、私人診所或工作室(包括個(gè)人、聯(lián)合或合作執(zhí)業(yè)機(jī)構(gòu))，這些機(jī)構(gòu)的營(yíng)業(yè)范圍或工作范圍須明確包括了心理咨詢或心理治療。

助理心理師（Assistant Clinical or Counseling Psychologist）：指學(xué)習(xí)過(guò)臨床或咨詢心理學(xué)的基本專業(yè)知識(shí)、接受過(guò)基本的心理治療與咨詢專業(yè)技能培訓(xùn)和實(shí)踐督導(dǎo)，正在從事心理咨詢和心理治療工作，且達(dá)到本標(biāo)準(zhǔn)關(guān)于助理心理師的有關(guān)注冊(cè)條件，并在中國(guó)心理學(xué)會(huì)有效注冊(cè)登記的專業(yè)人員，包括助理臨床心理師（Assistant Clinical Psychologist）和助理咨詢心理師（AssistantCounselingPsychologist）。

心理師（Clinical or Counseling Psychologist）：指系統(tǒng)學(xué)習(xí)過(guò)臨床或咨詢心理學(xué)的專業(yè)知識(shí)、接受過(guò)系統(tǒng)的心理治療與咨詢專業(yè)技能培訓(xùn)和實(shí)踐督導(dǎo)，正在從事心理咨詢和心理治療工作，且達(dá)到本標(biāo)準(zhǔn)關(guān)于心理師的有關(guān)注冊(cè)條件，并在中國(guó)心理學(xué)會(huì)有效注冊(cè)登記的專業(yè)人員，包括臨床心理師（Clinical Psychologist）和咨詢心理師（CounselingPsychologist）。

督導(dǎo)師(Supervisor)：指正在從事臨床與咨詢心理學(xué)相關(guān)教學(xué)、培訓(xùn)、督導(dǎo)等心理師培養(yǎng)工作，且達(dá)到本標(biāo)準(zhǔn)關(guān)于督導(dǎo)師的有關(guān)注冊(cè)條件，并在中國(guó)心理學(xué)會(huì)有效注冊(cè)登記的資深心理師。

本標(biāo)準(zhǔn)所界定的助理心理師、心理師和督導(dǎo)師均屬于“臨床與咨詢心理學(xué)專業(yè)人員”（Professional Practitioner in Clinical or Counseling Psychology）。

在本標(biāo)準(zhǔn)中，對(duì)臨床心理學(xué)或咨詢心理學(xué)專業(yè)人員的具體界定依賴于申請(qǐng)者所接受的學(xué)位培養(yǎng)方案中的名稱和性質(zhì)；在無(wú)法據(jù)此界定時(shí)，由臨床心理學(xué)注冊(cè)工作委員會(huì)下設(shè)的注冊(cè)工作組依據(jù)有關(guān)注冊(cè)細(xì)則予以界定。原則上側(cè)重于心理評(píng)估并對(duì)具有各類心理疾病診斷的尋求專業(yè)服務(wù)者提供心理治療服務(wù)工作的專業(yè)人員，屬于“臨床心理師”；側(cè)重于對(duì)一般心理問(wèn)題（包括發(fā)展性的問(wèn)題）的尋求專業(yè)服務(wù)者提供心理咨詢服務(wù)工作的專業(yè)人員，則屬于“咨詢心理師”。

1.03 目的：制定本標(biāo)準(zhǔn)的目的在于進(jìn)一步完善心理咨詢和心理治療專業(yè)的管理體制、規(guī)范臨床與咨詢心理學(xué)專業(yè)人員的專業(yè)行為，促進(jìn)培養(yǎng)具備專業(yè)勝任力的臨床與咨詢心理學(xué)專業(yè)人員，促進(jìn)臨床與咨詢心理學(xué)專業(yè)機(jī)構(gòu)的健康發(fā)展，滿足社會(huì)對(duì)臨床與咨詢心理學(xué)專業(yè)服務(wù)的需求，促進(jìn)國(guó)家、社會(huì)的和諧發(fā)展；同時(shí)，也為了加強(qiáng)國(guó)內(nèi)外臨床與咨詢心理學(xué)專業(yè)機(jī)構(gòu)之間的合作、推動(dòng)臨床與咨詢心理學(xué)專業(yè)人員的交流，保障臨床與咨詢心理學(xué)專業(yè)人員、專業(yè)機(jī)構(gòu)及其服務(wù)對(duì)象的合法權(quán)益。

1.04注冊(cè)原則：（1）非營(yíng)利性原則；（2）質(zhì)量控制原則；（3）非強(qiáng)制性原則；（4）誠(chéng)信原則。

1.05注冊(cè)管理：（1）中國(guó)心理學(xué)會(huì)臨床心理學(xué)注冊(cè)工作委員會(huì)負(fù)責(zé)依據(jù)本標(biāo)準(zhǔn)、接受有關(guān)臨床與咨詢心理學(xué)專業(yè)機(jī)構(gòu)與專業(yè)人員的注冊(cè)登記申請(qǐng)并實(shí)施審核、注冊(cè)登記流程；（2）注冊(cè)登記管理系統(tǒng)：中國(guó)心理學(xué)會(huì)臨床心理學(xué)注冊(cè)工作委員會(huì)委員在注冊(cè)會(huì)員大會(huì)中選舉產(chǎn)生；中國(guó)心理學(xué)會(huì)臨床心理學(xué)注冊(cè)工作委員會(huì)委員下設(shè)標(biāo)準(zhǔn)制定工作組、注冊(cè)工作組、倫理工作組、監(jiān)事組等；（3）注冊(cè)會(huì)員大會(huì)、標(biāo)準(zhǔn)制定工作組、注冊(cè)工作組、倫理工作組、監(jiān)事組等工作組的組織構(gòu)架、管理機(jī)制由中國(guó)心理學(xué)會(huì)臨床心理學(xué)注冊(cè)工作委員會(huì)制定。

1.06 本標(biāo)準(zhǔn)包括：（1）臨床心理學(xué)或咨詢心理學(xué)本科培養(yǎng)方案注冊(cè)登記標(biāo)準(zhǔn)；（2）臨床與咨詢心理學(xué)專業(yè)碩士培養(yǎng)方案注冊(cè)登記標(biāo)準(zhǔn)；（3）臨床與咨詢心理學(xué)專業(yè)博士培養(yǎng)方案注冊(cè)登記標(biāo)準(zhǔn)；（4）臨床與咨詢心理學(xué)實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)注冊(cè)登記標(biāo)準(zhǔn)；（5）助理心理師注冊(cè)登記標(biāo)準(zhǔn)。（6）心理師注冊(cè)登記標(biāo)準(zhǔn)；（7）督導(dǎo)師注冊(cè)登記標(biāo)準(zhǔn)；（8）繼續(xù)教育項(xiàng)目的注冊(cè)登記標(biāo)準(zhǔn)。（9）與本標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)的名詞定義。

1.07注冊(cè)有效期：注冊(cè)專業(yè)機(jī)構(gòu)與培養(yǎng)方案的有效期為4-8年。專業(yè)人員注冊(cè)有效期為3年。連續(xù)以相同的專業(yè)頭銜或名義有效注冊(cè)了3個(gè)注冊(cè)期的人員第四次注冊(cè)的時(shí)效最長(zhǎng)可為6年。繼續(xù)教育或培訓(xùn)項(xiàng)目的注冊(cè)有效期將根據(jù)培訓(xùn)項(xiàng)目的性質(zhì)由注冊(cè)工作組具體認(rèn)定。以上機(jī)構(gòu)與個(gè)人的重新注冊(cè)登記辦法由制定工作組根據(jù)本標(biāo)準(zhǔn)具體制定。

1.08本標(biāo)準(zhǔn)以及《倫理守則》的修改須經(jīng)臨床心理學(xué)注冊(cè)工作委員會(huì)在全體注冊(cè)成員中廣泛征求意見(jiàn)，并在臨床心理學(xué)注冊(cè)工作委員會(huì)2/3以上委員表決通過(guò)后，報(bào)中國(guó)心理學(xué)會(huì)常務(wù)理事會(huì)審核通過(guò)后生效。其他與本標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行有關(guān)的管理或?qū)嵤┘?xì)則，由臨床心理學(xué)注冊(cè)工作委員會(huì)標(biāo)準(zhǔn)制定工作組負(fù)責(zé)制定，在倫理工作組進(jìn)行倫理審核、監(jiān)事組進(jìn)行制度一致性審核通過(guò)后生效執(zhí)行。

1.09 經(jīng)臨床心理學(xué)注冊(cè)工作委員會(huì)進(jìn)行有效注冊(cè)登記的機(jī)構(gòu)和個(gè)人具有統(tǒng)一、明確、規(guī)范的相應(yīng)頭銜、標(biāo)識(shí)，有關(guān)注冊(cè)機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)項(xiàng)目和注冊(cè)人員須在臨床實(shí)踐過(guò)程和有關(guān)工作過(guò)程中通過(guò)必要的途徑讓尋求專業(yè)服務(wù)者、學(xué)員有效獲知并理解這些頭銜和標(biāo)識(shí)的意義。未經(jīng)注冊(cè)工作組批準(zhǔn)認(rèn)可的單位和個(gè)人不得使用相關(guān)注冊(cè)名稱和標(biāo)志。

1.10 本標(biāo)準(zhǔn)和《倫理守則》有關(guān)條文內(nèi)容的解釋權(quán)在中國(guó)心理學(xué)會(huì)臨床心理學(xué)注冊(cè)工作委員會(huì)。

1.11 本標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行起始時(shí)間為2018年7月1日，在此之前的有關(guān)專業(yè)機(jī)構(gòu)和專業(yè)人員的注冊(cè)登記由臨床心理學(xué)注冊(cè)工作委員會(huì)依照《中國(guó)心理學(xué)會(huì)臨床與咨詢心理學(xué)專業(yè)機(jī)構(gòu)和專業(yè)人員注冊(cè)標(biāo)準(zhǔn)》（第一版）進(jìn)行注冊(cè)登記。

2.臨床與咨詢心理學(xué)專業(yè)本科培養(yǎng)方案注冊(cè)登記標(biāo)準(zhǔn)

臨床心理學(xué)或咨詢心理學(xué)本科培養(yǎng)方案若要得到注冊(cè)登記，須符合下列標(biāo)準(zhǔn)：

2.01該培養(yǎng)方案所在機(jī)構(gòu)或單位須具備國(guó)家教育部認(rèn)可的教育學(xué)、心理學(xué)、醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、社會(huì)學(xué)相關(guān)學(xué)士培養(yǎng)資格。

2.02 該培養(yǎng)方案須明確地界定為臨床心理學(xué)或咨詢心理學(xué)或臨床與咨詢心理學(xué)的本科培養(yǎng)方案。

2.03 該培養(yǎng)方案須在正文或以附屬文件形式載明以下項(xiàng)目：培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置（含課程名稱、類別、課時(shí)、學(xué)分，開課時(shí)間計(jì)劃，以及課程設(shè)置的必要說(shuō)明）、課程簡(jiǎn)介（含課程主要內(nèi)容、教學(xué)形式、教材，以及教學(xué)和學(xué)習(xí)要求等）、教學(xué)與學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)（考試考核）方式，以及培養(yǎng)過(guò)程的質(zhì)量控制等事項(xiàng)。培養(yǎng)方案須提供一個(gè)清晰、有組織的運(yùn)行流程，具備實(shí)踐上的可執(zhí)行性。

2.04 培養(yǎng)方案須對(duì)要求進(jìn)入該方案的學(xué)生候選人有明確的準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)。

2.05 該培養(yǎng)方案須有一個(gè)能夠承擔(dān)相應(yīng)教學(xué)和培養(yǎng)任務(wù)、具備臨床與咨詢心理學(xué)專業(yè)教學(xué)、科研和實(shí)務(wù)勝任力的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。該教學(xué)團(tuán)隊(duì)的教員中有不少于2人為在中國(guó)心理學(xué)會(huì)臨床與咨詢心理學(xué)注冊(cè)系統(tǒng)有效注冊(cè)登記的專業(yè)人員。若該培養(yǎng)方案的專業(yè)教師中有境外人員，則由注冊(cè)工作組對(duì)其專業(yè)水平和資格參考本標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)注冊(cè)心理師或督導(dǎo)師的注冊(cè)規(guī)定進(jìn)行個(gè)別認(rèn)定。

2.06 該培養(yǎng)方案中的基礎(chǔ)心理學(xué)課程應(yīng)包括以下a類－l類的課程，這些課程應(yīng)在知識(shí)深度、廣度上符合國(guó)家教育部高等學(xué)校心理學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)的相應(yīng)要求，且這些課程學(xué)分每類不少于下列規(guī)定的學(xué)分（一般1個(gè)學(xué)分等于16個(gè)學(xué)時(shí)）：

a.普通心理學(xué)（不少于3學(xué)分）；

b.發(fā)展心理學(xué)（不少于2學(xué)分）；

c.生理心理學(xué)（不少于2學(xué)分）；

d.實(shí)驗(yàn)心理學(xué)（不少于2學(xué)分）；

e.認(rèn)知心理學(xué)（不少于2學(xué)分）；

f.心理統(tǒng)計(jì)（不少于2學(xué)分）；

g.心理測(cè)量（不少于2學(xué)分）；

h.中樞神經(jīng)解剖（不少于1學(xué)分）；

i.變態(tài)或異常心理學(xué)（不少于3學(xué)分）；

j.人格心理學(xué)（不少于2學(xué)分）；

k.社會(huì)心理學(xué)（不少于2學(xué)分）；

l.健康與社區(qū)心理學(xué)（不少于2學(xué)分）；

m.文化心理學(xué)（不少于1學(xué)分）。

2.07 該培養(yǎng)方案中的臨床與咨詢心理學(xué)專業(yè)實(shí)務(wù)類模塊課程應(yīng)包括以下4類：

a.心理咨詢與治療的理論與實(shí)務(wù)（不少于3學(xué)分，應(yīng)包含不少于3學(xué)時(shí)專業(yè)倫理內(nèi)容）；

b.心理評(píng)估與會(huì)談（不少于2學(xué)分）；

c.心理健康教育（不少于2學(xué)分）；

d.團(tuán)體心理輔導(dǎo)（不少于2學(xué)分）。

2.08該培養(yǎng)方案須包括針對(duì)臨床或咨詢心理學(xué)領(lǐng)域的本科生見(jiàn)習(xí)和實(shí)習(xí)階段，實(shí)習(xí)生須無(wú)論在什么樣的實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)中進(jìn)行實(shí)習(xí)，均須在有效注冊(cè)的心理師或督導(dǎo)師督導(dǎo)下從事臨床心理治療或咨詢相關(guān)工作（包括：來(lái)訪者接待、輔助性參與團(tuán)體咨詢、輔助性參與心理評(píng)估和心理咨詢、在督導(dǎo)下從事心理教育工作、團(tuán)體輔導(dǎo)等）的時(shí)間應(yīng)不少于50小時(shí)，且在畢業(yè)前參與督導(dǎo)小時(shí)數(shù)不少于50小時(shí)。

2.09培養(yǎng)方案須有明確的畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。

2.10基于發(fā)展需要對(duì)本科培養(yǎng)方案注冊(cè)登記標(biāo)準(zhǔn)的補(bǔ)充或更改，由標(biāo)準(zhǔn)制定工作組制定相應(yīng)補(bǔ)充規(guī)定（不得與本標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)規(guī)定相沖突），提交注冊(cè)工作委員會(huì)討論通過(guò)后試行或試點(diǎn)，條件成熟時(shí)執(zhí)行，并適時(shí)補(bǔ)充進(jìn)入新的注冊(cè)標(biāo)準(zhǔn)。

3.臨床與咨詢心理學(xué)專業(yè)碩士培養(yǎng)方案注冊(cè)登記標(biāo)準(zhǔn)

臨床心理學(xué)或咨詢心理學(xué)碩士培養(yǎng)方案若要得到注冊(cè)，須符合下列標(biāo)準(zhǔn)：

3.01培養(yǎng)方案所在機(jī)構(gòu)或單位須具備中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)認(rèn)可的碩士培養(yǎng)資格。

3.02 該培養(yǎng)方案必須明確界定為臨床心理學(xué)或咨詢心理學(xué)或臨床與咨詢心理學(xué)的碩士培養(yǎng)方案。

3.03 培養(yǎng)方案須在正文或以附屬文件形式載明以下項(xiàng)目：培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置（含課程名稱、類別、課時(shí)、學(xué)分，開課時(shí)間計(jì)劃，以及課程設(shè)置的必要說(shuō)明）、課程簡(jiǎn)介（含課程主要內(nèi)容、教學(xué)形式、教材，以及教學(xué)和學(xué)習(xí)要求等）、教學(xué)與學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)（考試考核）方式，以及培養(yǎng)過(guò)程的質(zhì)量控制等事項(xiàng)。培養(yǎng)方案須提供一個(gè)清晰、有組織的運(yùn)行流程，具備實(shí)踐上的可執(zhí)行性。

3.04 培養(yǎng)方案須對(duì)申請(qǐng)進(jìn)入該方案的學(xué)生候選人有明確界定的準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)于非心理學(xué)本科學(xué)歷的學(xué)生候選人，培養(yǎng)方案須在第一學(xué)年課程中規(guī)定其必須完成的補(bǔ)修本科專業(yè)課程。培養(yǎng)方案的準(zhǔn)入程序除了考察學(xué)生候選人的專業(yè)知識(shí)和能力以外（筆試），還須通過(guò)專門的審核或面試小組進(jìn)行的有效審核，以考察其是否具備臨床或咨詢心理學(xué)專業(yè)所要求的人格特征和基本專業(yè)素質(zhì)。

3.05 培養(yǎng)方案須有一個(gè)能夠承擔(dān)相應(yīng)教學(xué)和培養(yǎng)任務(wù)、具備臨床與咨詢心理學(xué)專業(yè)教學(xué)、科研和實(shí)務(wù)勝任力的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。該教學(xué)團(tuán)隊(duì)的教員中有不少于2人為在中國(guó)心理學(xué)會(huì)臨床與咨詢心理學(xué)注冊(cè)系統(tǒng)有效注冊(cè)的心理師。若該培養(yǎng)方案的專業(yè)教師中有境外人員，則由注冊(cè)工作組對(duì)其專業(yè)水平和資格參考本標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)注冊(cè)心理師或督導(dǎo)師的注冊(cè)規(guī)定進(jìn)行個(gè)別認(rèn)定。

3.06 臨床與咨詢心理學(xué)碩士培養(yǎng)方案中的課程應(yīng)包括以下a類－d類的心理學(xué)基礎(chǔ)課程；這些課程是建立在本科相應(yīng)課程基礎(chǔ)上的進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)的課程，應(yīng)在知識(shí)深度、廣度和難度上與本科心理學(xué)相應(yīng)課程有進(jìn)階關(guān)系，且不少于8個(gè)學(xué)分（一般1個(gè)學(xué)分等于16個(gè)學(xué)時(shí)）：

a.科學(xué)和專業(yè)的道德倫理準(zhǔn)則（不少于1學(xué)分）；

b.心理學(xué)進(jìn)展（不少于3學(xué)分）；

c.高階心理學(xué)研究方法（不少于2學(xué)分）；

d.心理病理學(xué)或精神病學(xué)相關(guān)課程（不少于2學(xué)分）。

3.07 臨床與咨詢心理學(xué)碩士培養(yǎng)方案的課程應(yīng)包括以下a類－i類心理學(xué)實(shí)踐類或?qū)崉?wù)類的心理學(xué)課程；這些課程是建立在本科相應(yīng)課程基礎(chǔ)上的進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)的課程，應(yīng)在知識(shí)深度、技能上與本科心理學(xué)相應(yīng)課程有進(jìn)階關(guān)系，且這些課程學(xué)分每類不少于下列規(guī)定的學(xué)分（一般1個(gè)學(xué)分等于16個(gè)學(xué)時(shí)）：

a.心理咨詢與治療的理論與實(shí)務(wù)(不少于2學(xué)分)；

b.心理評(píng)估與診斷的理論與實(shí)務(wù)(不少于2學(xué)分)；

c.心理咨詢與治療的會(huì)談技巧(不少于2學(xué)分)；

d.針對(duì)不同對(duì)象的心理咨詢與治療實(shí)務(wù)類課程(不少于4學(xué)分)；

e.不同形式心理咨詢與治療實(shí)務(wù)類課程(不少于4學(xué)分)；

f.與臨床心理學(xué)或咨詢心理學(xué)實(shí)踐相關(guān)的現(xiàn)場(chǎng)或模擬現(xiàn)場(chǎng)（實(shí)驗(yàn)室）培訓(xùn)、實(shí)踐練習(xí)（不少于2學(xué)分）；

i.各類心理或精神障礙的臨床治療方法或方案的專題學(xué)習(xí)（包括東西方文化思想指導(dǎo)下的心理咨詢與治療技術(shù)與方法專題）（不少于2學(xué)分）。

碩士培養(yǎng)方案中的以上課程學(xué)分總數(shù)不應(yīng)少于18個(gè)學(xué)分。

3.08培養(yǎng)方案須包括針對(duì)臨床或咨詢心理學(xué)領(lǐng)域的實(shí)習(xí)內(nèi)容，實(shí)習(xí)須在本標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)有效注冊(cè)的實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)中進(jìn)行，并且在有效注冊(cè)的督導(dǎo)師督導(dǎo)下從事臨床心理治療或咨詢的時(shí)間應(yīng)不少于100小時(shí)。規(guī)律的、正式的、個(gè)體和集體案例督導(dǎo)小時(shí)數(shù)不少于100小時(shí)（其中個(gè)體督導(dǎo)不少于30小時(shí)）。若該培養(yǎng)方案中的督導(dǎo)是境外人員，則由注冊(cè)工作組對(duì)其專業(yè)水平和資格參考本標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)督導(dǎo)師的注冊(cè)規(guī)定進(jìn)行個(gè)別認(rèn)定。

3.09培養(yǎng)方案須有明確的畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，碩士候選人須在畢業(yè)前提供有關(guān)文件(如：理論指導(dǎo)下的系統(tǒng)的咨詢或治療案例報(bào)告、臨床與咨詢心理學(xué)領(lǐng)域的論文、督導(dǎo)評(píng)估或評(píng)價(jià)報(bào)告等)證明其具備培養(yǎng)方案所規(guī)定的臨床實(shí)踐能力。

3.10 基于發(fā)展需要對(duì)碩士培養(yǎng)方案注冊(cè)登記標(biāo)準(zhǔn)的補(bǔ)充或更改，由標(biāo)準(zhǔn)制定工作組制定相應(yīng)補(bǔ)充規(guī)定（不得與本標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)規(guī)定相沖突），提交注冊(cè)工作委員會(huì)討論通過(guò)后試行或試點(diǎn)，條件成熟時(shí)執(zhí)行，并適時(shí)補(bǔ)充進(jìn)入新的注冊(cè)標(biāo)準(zhǔn)。

4.臨床與咨詢心理學(xué)專業(yè)博士培養(yǎng)方案注冊(cè)登記標(biāo)準(zhǔn)

臨床心理學(xué)或咨詢心理學(xué)博士培養(yǎng)方案若要得到本標(biāo)準(zhǔn)注冊(cè)，須符合下列標(biāo)準(zhǔn)：

4.01博士培養(yǎng)方案所在機(jī)構(gòu)或單位須具備中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)認(rèn)可的博士培養(yǎng)資格。

4.02 該培養(yǎng)方案必須明確界定為臨床心理學(xué)或咨詢心理學(xué)或臨床與咨詢心理學(xué)的博士培養(yǎng)方案。

4.03培養(yǎng)方案須在正文或以附屬文件形式載明以下項(xiàng)目：培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置（含課程名稱、類別、課時(shí)、學(xué)分，開課時(shí)間計(jì)劃，以及課程設(shè)置的必要說(shuō)明）、課程簡(jiǎn)介（含課程主要內(nèi)容、教學(xué)形式、教材，以及教學(xué)和學(xué)習(xí)要求等）、教學(xué)與學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)（考試考核）方式，以及培養(yǎng)過(guò)程的質(zhì)量控制等事項(xiàng)。培養(yǎng)方案須提供一個(gè)清晰、有組織的運(yùn)行流程，具備實(shí)踐上的可執(zhí)行性。

4.04 培養(yǎng)方案須有一個(gè)能夠承擔(dān)相應(yīng)教學(xué)和培養(yǎng)任務(wù)、具備臨床與咨詢心理學(xué)專業(yè)教學(xué)、科研和實(shí)務(wù)勝任力的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。該教學(xué)團(tuán)隊(duì)的教員中有不少于3人為在中國(guó)心理學(xué)會(huì)臨床與咨詢心理學(xué)注冊(cè)系統(tǒng)有效注冊(cè)的心理師，其中1人為有效注冊(cè)的督導(dǎo)師。若該培養(yǎng)方案的專業(yè)教師中有境外人員，則由注冊(cè)工作組對(duì)其專業(yè)水平和資格參考本標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)注冊(cè)心理師或督導(dǎo)師的注冊(cè)規(guī)定進(jìn)行個(gè)別認(rèn)定。

4.05培養(yǎng)方案必須對(duì)要求進(jìn)入該方案的學(xué)生候選人有明確界定的準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)。3年制的博士培養(yǎng)方案對(duì)博士候選人在碩士培養(yǎng)期間的專業(yè)知識(shí)、技能和臨床實(shí)踐要有明確的要求，且該要求至少滿足本標(biāo)準(zhǔn)中碩士培養(yǎng)方案注冊(cè)標(biāo)準(zhǔn)3.06－3.09的有關(guān)要求。對(duì)于未達(dá)到本標(biāo)準(zhǔn)中碩士培養(yǎng)方案注冊(cè)標(biāo)準(zhǔn)3.06－3.09的有關(guān)要求的博士候選人，博士培養(yǎng)方案中須規(guī)定其必須完成的補(bǔ)修碩士專業(yè)課程。培養(yǎng)方案的準(zhǔn)入程序除了考察博士候選人的專業(yè)知識(shí)和能力以外，還須通過(guò)專門的審核及面試小組進(jìn)行的有效審核，以考察其是否具備臨床或咨詢心理學(xué)專業(yè)所要求的人格特征和基本專業(yè)素質(zhì)。

4.06博士培養(yǎng)方案的課程應(yīng)包括針對(duì)臨床或咨詢心理學(xué)領(lǐng)域的a類-e類高級(jí)課程：

a.臨床與咨詢心理學(xué)專業(yè)倫理類的進(jìn)階課程；

b.心理診斷、心理評(píng)估類的進(jìn)階課程；

c.科學(xué)方法論、研究設(shè)計(jì)與方法學(xué)進(jìn)階課程；

d.多元文化下的心理咨詢或治療專題進(jìn)階課程；

e.至少在以下3個(gè)專業(yè)實(shí)務(wù)課程設(shè)置有高級(jí)進(jìn)階課程，如：精神分析、認(rèn)知行為咨詢與治療、人本主義取向咨詢、家庭心理咨詢與治療、兒童心理咨詢與治療、團(tuán)體心理咨詢與治療、督導(dǎo)理論與實(shí)務(wù)、危機(jī)干預(yù)等。

4.07 博士培養(yǎng)方案還應(yīng)該包含針對(duì)臨床或咨詢心理學(xué)領(lǐng)域的實(shí)習(xí)內(nèi)容，其中包括：（1）在有效注冊(cè)的督導(dǎo)師督導(dǎo)下從事臨床心理治療或咨詢的時(shí)間不少于200小時(shí)；（2）接受規(guī)律的、正式的、面對(duì)面的個(gè)體督導(dǎo)時(shí)間不少于60小時(shí)、集體案例督導(dǎo)小時(shí)數(shù)不少于100小時(shí)；（3）從事督導(dǎo)實(shí)習(xí)的實(shí)踐小時(shí)數(shù)（在資深督導(dǎo)監(jiān)管下對(duì)碩士或低年級(jí)博士生的督導(dǎo)）不少于20小時(shí)。

4.08 培養(yǎng)方案須有明確的畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，博士候選人須在畢業(yè)前提供有關(guān)文件(如：理論指導(dǎo)下的系統(tǒng)咨詢或治療案例報(bào)告、臨床與咨詢心理學(xué)領(lǐng)域的科學(xué)論文、督導(dǎo)評(píng)估或評(píng)價(jià)報(bào)告等)證明其具備培養(yǎng)方案所規(guī)定的臨床實(shí)踐能力和從事臨床與咨詢心理學(xué)研究的能力。

4.09 五年制（或碩博連讀）的博士培養(yǎng)方案除4.01-4.08要求外，還應(yīng)包括3.01－3.09的相關(guān)要求。

4.10 基于發(fā)展需要對(duì)博士培養(yǎng)方案注冊(cè)登記標(biāo)準(zhǔn)的補(bǔ)充或更改，由標(biāo)準(zhǔn)制定工作組制定相應(yīng)補(bǔ)充規(guī)定（不得與本標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)規(guī)定相沖突），提交注冊(cè)工作委員會(huì)討論通過(guò)后試行或試點(diǎn)，條件成熟時(shí)執(zhí)行，并適時(shí)補(bǔ)充進(jìn)入新的注冊(cè)標(biāo)準(zhǔn)。

5.臨床與咨詢心理學(xué)實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)注冊(cè)登記標(biāo)準(zhǔn)

實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)的目的是為了使進(jìn)入實(shí)習(xí)階段的臨床或咨詢心理學(xué)專業(yè)的本科生、碩士生、博士生獲得專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的臨床心理學(xué)或咨詢心理學(xué)專業(yè)機(jī)構(gòu)。臨床與咨詢心理學(xué)實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)若要得到注冊(cè)登記，須確保實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間的福祉、以及招募和培養(yǎng)實(shí)習(xí)生的非營(yíng)利性，遵守《中國(guó)心理學(xué)會(huì)臨床與咨詢心理學(xué)工作倫理守則》并符合下列標(biāo)準(zhǔn)：

5.01 實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)須能夠提供一系列直接的針對(duì)尋求專業(yè)幫助者的專業(yè)服務(wù)，包括心理評(píng)估、心理治療或咨詢。

5.02 實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)應(yīng)具有書面的聲明或者手冊(cè)，具體描述實(shí)習(xí)的目標(biāo)和內(nèi)容，明確提出對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生的準(zhǔn)入要求、實(shí)習(xí)學(xué)生工作的數(shù)量和質(zhì)量方面的期望和要求。實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)須與實(shí)習(xí)生、實(shí)習(xí)生所在學(xué)校院系簽署實(shí)習(xí)協(xié)議，明確規(guī)定有關(guān)各方的責(zé)權(quán)利，包括但不限于：實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)的掛牌名稱、實(shí)習(xí)費(fèi)用、實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)時(shí)間、實(shí)習(xí)期間的權(quán)利與義務(wù)、實(shí)習(xí)生獲得個(gè)體和團(tuán)體督導(dǎo)小時(shí)的數(shù)量和頻率、應(yīng)完成的實(shí)習(xí)內(nèi)容及實(shí)習(xí)小時(shí)數(shù)等。

5.03 本科培養(yǎng)方案中的實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)的執(zhí)業(yè)人員中至少有1人達(dá)到本標(biāo)準(zhǔn)中關(guān)于助理心理師的注冊(cè)規(guī)定并有效注冊(cè)登記、有1人達(dá)到本標(biāo)準(zhǔn)中關(guān)于注冊(cè)心理師的注冊(cè)規(guī)定并有效注冊(cè)；碩士培養(yǎng)方案中的實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)的執(zhí)業(yè)人員中至少有2人達(dá)到本標(biāo)準(zhǔn)中關(guān)于心理師的注冊(cè)規(guī)定并有效注冊(cè)，其中至少有1人達(dá)到本標(biāo)準(zhǔn)中關(guān)于督導(dǎo)師的注冊(cè)規(guī)定并有效注冊(cè)。已獲注冊(cè)人員具有明確的分工，負(fù)責(zé)整個(gè)實(shí)習(xí)培訓(xùn)流程的完整性和質(zhì)量監(jiān)控。

5.04 博士培養(yǎng)方案中的實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)的執(zhí)業(yè)人員中至少有2人達(dá)到本標(biāo)準(zhǔn)中關(guān)于督導(dǎo)師的注冊(cè)規(guī)定并有效注冊(cè)，其中至少1位在該機(jī)構(gòu)擔(dān)任全職工作。已獲注冊(cè)人員具有明確的分工，負(fù)責(zé)整個(gè)實(shí)習(xí)培訓(xùn)流程的完整性和質(zhì)量監(jiān)控。

5.05 實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)須是（或從屬于）一個(gè)固定的單位或機(jī)構(gòu)，該機(jī)構(gòu)須提供給實(shí)習(xí)學(xué)生一個(gè)有計(jì)劃的、設(shè)置好順序的實(shí)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃，其重點(diǎn)和主要目的在于確保實(shí)習(xí)培訓(xùn)的質(zhì)量。

5.06 在實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)中，實(shí)習(xí)學(xué)生的督導(dǎo)工作由全職督導(dǎo)師或者附屬于該機(jī)構(gòu)且對(duì)督導(dǎo)案例負(fù)有責(zé)任的兼職督導(dǎo)師提供。

5.07 本科生在該機(jī)構(gòu)的實(shí)習(xí)時(shí)間不少于100小時(shí)；碩士生全職實(shí)習(xí)時(shí)間不少于250小時(shí)，博士生全職實(shí)習(xí)時(shí)間不少于500小時(shí)，且實(shí)習(xí)生至少有占總實(shí)習(xí)時(shí)間40%的時(shí)間與尋求專業(yè)幫助者有直接接觸（即在督導(dǎo)下直接從事臨床心理治療或咨詢的時(shí)間，本科生的“直接接觸”時(shí)間可以包括心理教育、輔助性參與臨床工作、心理輔導(dǎo)等所有與個(gè)案直接接觸的形式）。

5.08 無(wú)論臨床心理治療或咨詢實(shí)習(xí)期長(zhǎng)短,實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)的督導(dǎo)應(yīng)每周至少提供實(shí)習(xí)學(xué)生1個(gè)小時(shí)個(gè)體督導(dǎo)（本科生實(shí)習(xí)生可僅有團(tuán)體督導(dǎo)），以處理其實(shí)習(xí)期間進(jìn)行心理治療或咨詢服務(wù)與案例和臨床技能有關(guān)的問(wèn)題。實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)每周還應(yīng)提供至少2個(gè)小時(shí)用于案例討論、臨床相關(guān)問(wèn)題的專題討論、小組督導(dǎo)或額外的個(gè)體督導(dǎo)。這些活動(dòng)應(yīng)納入學(xué)生的實(shí)習(xí)培訓(xùn)流程。

5.09 本科培養(yǎng)方案的實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)，在同一個(gè)時(shí)期，至少有2名臨床或咨詢心理學(xué)專業(yè)的本科實(shí)習(xí)生正在該機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)，且該實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)已經(jīng)有至少有2名臨床或咨詢心理學(xué)本科實(shí)習(xí)生已經(jīng)按照本科生實(shí)習(xí)流程完成了一個(gè)實(shí)習(xí)期的實(shí)習(xí)；碩士培養(yǎng)方案的實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)，在同一個(gè)時(shí)期，至少有2名臨床或咨詢心理學(xué)碩士實(shí)習(xí)生正在該實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)，且該實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)已經(jīng)有至少有2名臨床或咨詢心理學(xué)碩士實(shí)習(xí)生已經(jīng)完成了一個(gè)實(shí)習(xí)期的實(shí)習(xí)；博士培養(yǎng)方案的實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)，在同一個(gè)時(shí)期，至少有2名臨床或咨詢心理學(xué)博士實(shí)習(xí)生正在該實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)，且該實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)已經(jīng)有至少有2名臨床或咨詢心理學(xué)博士實(shí)習(xí)生已經(jīng)完成了一個(gè)實(shí)習(xí)期的實(shí)習(xí)。無(wú)論該實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)屬性和規(guī)模如何，同時(shí)在該機(jī)構(gòu)進(jìn)行實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)生（包括：本科、碩士、博士實(shí)習(xí)生）與該實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)注冊(cè)人員（包括：助理心理師、心理師和督導(dǎo)師）數(shù)量比不超過(guò)10：1。

5.10 實(shí)習(xí)學(xué)生須有明確的頭銜，比如：實(shí)習(xí)生、實(shí)習(xí)心理咨詢師、實(shí)習(xí)心理治療師、實(shí)習(xí)臨床心理師或臨床心理學(xué)進(jìn)修醫(yī)師等，并且該頭銜須正式寫入實(shí)習(xí)手冊(cè)，并被實(shí)習(xí)學(xué)生所直接接觸的尋求專業(yè)幫助者有效獲知。

5.11 實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)若招募非應(yīng)屆畢業(yè)生（無(wú)論其獲得的學(xué)位是什么）作為實(shí)習(xí)生，其均須符合本標(biāo)準(zhǔn)2.06與2.07、或3.06與3.07、或4.06條款所規(guī)定的課程要求，且有書面的實(shí)習(xí)協(xié)議規(guī)定了雙方的責(zé)、權(quán)、利，實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)對(duì)此類實(shí)習(xí)生須以平等、公正原則為基礎(chǔ)與應(yīng)屆實(shí)習(xí)生等同對(duì)待，在實(shí)習(xí)收費(fèi)、實(shí)習(xí)流程要求、實(shí)習(xí)監(jiān)管和督導(dǎo)等方面應(yīng)一視同仁。

5.12實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)的第一個(gè)注冊(cè)有效期為4年，第一個(gè)有效注冊(cè)期后的注冊(cè)年限由注冊(cè)工作組評(píng)定后確定（可為4-8年）。

5.13 基于發(fā)展需要對(duì)實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)的補(bǔ)充或更改，由標(biāo)準(zhǔn)制定工作組制定相應(yīng)補(bǔ)充規(guī)定（不得與本標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)規(guī)定相沖突），提交注冊(cè)工作委員會(huì)討論通過(guò)后試行或試點(diǎn)，條件成熟時(shí)執(zhí)行，并適時(shí)補(bǔ)充進(jìn)入新的注冊(cè)標(biāo)準(zhǔn)。

6.助理心理師注冊(cè)登記標(biāo)準(zhǔn)

6.01 助理心理師：指尚未達(dá)到本標(biāo)準(zhǔn)中注冊(cè)心理師標(biāo)準(zhǔn)但符合以下標(biāo)準(zhǔn)的申請(qǐng)者。

6.02 專業(yè)倫理：遵守《中國(guó)心理學(xué)會(huì)臨床與咨詢心理學(xué)工作倫理守則》，沒(méi)有因?qū)I(yè)倫理問(wèn)題被有關(guān)機(jī)構(gòu)認(rèn)定具有故意或重大過(guò)錯(cuò)，無(wú)違法記錄。

6.03 達(dá)到以下標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)過(guò)2名有效注冊(cè)的助理心理師、心理師或督導(dǎo)師推薦，可申請(qǐng)助理心理師的注冊(cè)：

6.03.01 具有心理學(xué)/醫(yī)學(xué)/教育學(xué)/社會(huì)學(xué)/社會(huì)工作專業(yè)/人類學(xué)碩士、博士學(xué)位，但其他條件不完全滿足本標(biāo)準(zhǔn)中注冊(cè)心理師標(biāo)準(zhǔn)者。

6.03.02 在1999年12月31日以前獲得中國(guó)教育部認(rèn)可大學(xué)的心理學(xué)/醫(yī)學(xué)/教育學(xué)/社會(huì)學(xué)/社會(huì)工作專業(yè)/人類學(xué)相關(guān)學(xué)科大專學(xué)歷，或1999年12月31日以后獲得中國(guó)教育部認(rèn)可大學(xué)的心理學(xué)/醫(yī)學(xué)/教育學(xué)/社會(huì)學(xué)/社會(huì)工作專業(yè)相關(guān)學(xué)科本科學(xué)歷并獲得相關(guān)學(xué)位,且其資質(zhì)不完全符合本標(biāo)準(zhǔn)中注冊(cè)心理師的要求而暫時(shí)不能直接申請(qǐng)注冊(cè)心理師、但已經(jīng)具備下列要求之一的申請(qǐng)者：

（1）所接受的專業(yè)課程滿足本標(biāo)準(zhǔn)2.06與2.07、或3.06與3.07、或4.06條款所規(guī)定的課程要求；

（2）在有效注冊(cè)的督導(dǎo)師督導(dǎo)下與尋求專業(yè)幫助者直接接觸的實(shí)踐小時(shí)超過(guò)250小時(shí)（境外督導(dǎo)師由注冊(cè)工作組參考本標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)注冊(cè)心理師或督導(dǎo)師的規(guī)定個(gè)別認(rèn)定其專業(yè)水平和資格）；（3）接受有效注冊(cè)的督導(dǎo)師的規(guī)律的、正式的、面對(duì)面的案例督導(dǎo)(包括集體和個(gè)體督導(dǎo))時(shí)間累計(jì)超過(guò)100小時(shí)，其中個(gè)體督導(dǎo)不少于30小時(shí)。

6.04 已獲心理治療、精神醫(yī)學(xué)、臨床/醫(yī)學(xué)心理學(xué)中級(jí)以上職稱，或國(guó)家人力資源與社會(huì)保障 部心理咨詢師三級(jí)資格滿5年、二級(jí)資格滿3年、一級(jí)資格滿1年，并符合以下標(biāo)準(zhǔn)之一者：

6.04.1 在有效注冊(cè)的督導(dǎo)師督導(dǎo)下與尋求專業(yè)幫助者直接接觸的實(shí)踐（咨詢或心理治療）小時(shí)超過(guò)200小時(shí)者（若督導(dǎo)師是境外人員，則由注冊(cè)工作組對(duì)其專業(yè)水平和資格參考本標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)注冊(cè)心理師或督導(dǎo)師的注冊(cè)規(guī)定進(jìn)行個(gè)別認(rèn)定）。

6.04.2 在有效注冊(cè)的心理師同輩督導(dǎo)下與尋求專業(yè)幫助者直接接觸的實(shí)踐小時(shí)超過(guò)400小時(shí)者。

6.04.3 接受注冊(cè)系統(tǒng)認(rèn)可的專業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目的學(xué)習(xí)時(shí)間超過(guò)100小時(shí)，且與尋求專業(yè)幫助者直接接觸的實(shí)踐小時(shí)超過(guò)400小時(shí)。

6.04.4 接受有效注冊(cè)的督導(dǎo)師的規(guī)律的、正式的、面對(duì)面的案例督導(dǎo)(包括集體和個(gè)體督導(dǎo))時(shí)間累計(jì)超過(guò)100小時(shí)（若督導(dǎo)師是境外人員，則由注冊(cè)工作組對(duì)其專業(yè)水平和資格參考本標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)注冊(cè)心理師或督導(dǎo)師的注冊(cè)規(guī)定進(jìn)行個(gè)別認(rèn)定）。

6.04.5 在二級(jí)甲等及二級(jí)甲等以上醫(yī)院心理科或精神?？漆t(yī)院、或省級(jí)（及其以上級(jí)）高校心理咨詢中心、或在已經(jīng)注冊(cè)的實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)等單位內(nèi)與尋求專業(yè)幫助者直接接觸的實(shí)踐（咨詢）小時(shí)超過(guò)800小時(shí)，沒(méi)有卷入過(guò)專業(yè)倫理的糾紛或受到任何形式的投訴。

6.05 不符合以上6.03或6.04要求，其申請(qǐng)由注冊(cè)工作組進(jìn)行個(gè)別評(píng)估，須提供必要申請(qǐng)材料經(jīng)過(guò)注冊(cè)工作組評(píng)審會(huì)議2/3以上出席委員投票通過(guò)后，再經(jīng)過(guò)倫理工作組審核和倫理公示后，可注冊(cè)為助理心理師。

6.06 繼續(xù)教育：助理心理師在有效注冊(cè)期內(nèi)須接受進(jìn)一步的專業(yè)培訓(xùn)，包括：接受督導(dǎo)、實(shí)習(xí)、自我體驗(yàn)、專業(yè)理論（包括倫理）和技能學(xué)習(xí)，規(guī)定如下：

（1）專業(yè)課程：接受繼續(xù)教育或?qū)I(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目的學(xué)習(xí)時(shí)間不少于40學(xué)時(shí)/年（或一個(gè)注冊(cè)期內(nèi)累計(jì)不少于120學(xué)時(shí)，其中一個(gè)注冊(cè)期內(nèi)接受專業(yè)倫理的培訓(xùn)不少于16學(xué)時(shí)），且這些繼續(xù)教育或培訓(xùn)項(xiàng)目均達(dá)到本標(biāo)準(zhǔn)9.01-9.06條款的要求并有效注冊(cè)；

（2）督導(dǎo)：接受有效注冊(cè)的心理師同輩督導(dǎo)不少于100小時(shí)/年;或接受有效注冊(cè)的督導(dǎo)師個(gè)體督導(dǎo)不少于30小時(shí)/年;或接受有效注冊(cè)的督導(dǎo)師團(tuán)體督導(dǎo)不少于60小時(shí)/年；

（3）參加其他專業(yè)學(xué)術(shù)活動(dòng)，如：學(xué)術(shù)會(huì)議、專業(yè)工作坊、報(bào)告論文、發(fā)表論文等，折算的具體繼續(xù)教育小時(shí)數(shù)由注冊(cè)工作組根據(jù)具體有關(guān)細(xì)則認(rèn)定。

6.07 重新注冊(cè)登記：因各種原因未及時(shí)進(jìn)行重新注冊(cè)登記的助理心理師，其注冊(cè)登記失效期在2年內(nèi)的，由注冊(cè)工作組審核、倫理工作組批準(zhǔn)后可恢復(fù)注冊(cè)登記；因各種原因未進(jìn)行注冊(cè)登記的助理心理師時(shí)間超過(guò)2年，其重新申請(qǐng)注冊(cè)心理師時(shí)，需滿足6.01-6.06相關(guān)規(guī)定后方可重新申請(qǐng)注冊(cè)登記。

6.08未達(dá)到本標(biāo)準(zhǔn)6.01-6.05要求條款的申請(qǐng)者，可申請(qǐng)成為“注冊(cè)心理師候選人”，接受注冊(cè)工作組指定的督導(dǎo)和培養(yǎng)指導(dǎo)計(jì)劃?！白?cè)心理師候選人”的管理細(xì)則由標(biāo)準(zhǔn)制定工作組另行制定。

6.09 基于發(fā)展需要對(duì)助理心理師標(biāo)準(zhǔn)的補(bǔ)充或更改，由標(biāo)準(zhǔn)制定工作組制定相應(yīng)補(bǔ)充規(guī)定（不得與本標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)規(guī)定相沖突），提交注冊(cè)工作委員會(huì)討論通過(guò)后試行或試點(diǎn)，條件成熟時(shí)執(zhí)行，并適時(shí)補(bǔ)充進(jìn)入新的注冊(cè)標(biāo)準(zhǔn)。

7.心理師注冊(cè)登記標(biāo)準(zhǔn)

心理師若要得到注冊(cè)，須符合下列標(biāo)準(zhǔn)：

7.01 專業(yè)倫理：遵守《中國(guó)心理學(xué)會(huì)臨床與咨詢心理學(xué)工作倫理守則》，沒(méi)有因?qū)I(yè)倫理問(wèn)題被有關(guān)機(jī)構(gòu)認(rèn)定具有故意或重大過(guò)錯(cuò)，無(wú)違法記錄。

7.02 具有臨床或咨詢心理學(xué)專業(yè)博士學(xué)位者，其獲得學(xué)位所在的臨床或咨詢心理學(xué)專業(yè)博士培養(yǎng)方案符合4.01-4.9所規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)并有效注冊(cè)，經(jīng)過(guò)2名有效注冊(cè)的心理師或督導(dǎo)師推薦，具備申請(qǐng)心理師注冊(cè)資格；若推薦者屬于境外人員，則由注冊(cè)工作組對(duì)其專業(yè)水平和資格參考本標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)注冊(cè)心理師或督導(dǎo)師的注冊(cè)規(guī)定進(jìn)行個(gè)別認(rèn)定。

7.03 具有臨床或咨詢心理學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位者，其獲得學(xué)位所在的臨床或咨詢心理學(xué)專業(yè)碩士培養(yǎng)方案符合3.01-3.9所規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)并有效注冊(cè)，經(jīng)過(guò)2名有效注冊(cè)的心理師或督導(dǎo)師推薦，并在滿足7.03.01和7.03.02條款后，具備申請(qǐng)心理師注冊(cè)資格：

7.03.01 在獲得其碩士學(xué)位后2年內(nèi)，在有效注冊(cè)的督導(dǎo)師督導(dǎo)下與尋求專業(yè)幫助者直接接觸的實(shí)踐小時(shí)不少于150小時(shí)，并提供有關(guān)證明。

7.03.02 接受有效注冊(cè)的督導(dǎo)師的規(guī)律的、正式的個(gè)體督導(dǎo)時(shí)間不少于50小時(shí)、集體案例督導(dǎo)小時(shí)數(shù)不少于50小時(shí)（其中申報(bào)者本人呈報(bào)的咨詢或治療案例被在團(tuán)體督導(dǎo)中不少于5小時(shí)），并提供有關(guān)證明。若督導(dǎo)師是境外人員，則由注冊(cè)工作組對(duì)其專業(yè)水平和資格參考本標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)注冊(cè)心理師或督導(dǎo)師的注冊(cè)規(guī)定進(jìn)行個(gè)別認(rèn)定。

7.04在中國(guó)境內(nèi)接受非本標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)可的心理學(xué)/醫(yī)學(xué)/教育學(xué)等專業(yè)學(xué)位者，若要向注冊(cè)工作組申請(qǐng)心理師注冊(cè)登記，須提供必要文件（包括2名有效注冊(cè)的心理師或督導(dǎo)師推薦信、學(xué)位證書復(fù)印件、實(shí)習(xí)和督導(dǎo)證明），同時(shí)須滿足以下要求：

7.04.01 其所受培養(yǎng)的專業(yè)碩士培養(yǎng)課程達(dá)到3.06和3.07條款規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。或碩士畢業(yè)后接受了相當(dāng)于3.06和3.07條款規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的全部課程的培訓(xùn)。

7.04.02 在有效注冊(cè)的督導(dǎo)師督導(dǎo)下的與尋求專業(yè)幫助者直接接觸的臨床實(shí)踐小時(shí)不少于250小時(shí)（包括研究生期間的相關(guān)小時(shí)數(shù)），并提供有關(guān)證明。若督導(dǎo)師是境外人員，則由注冊(cè)工作組對(duì)其專業(yè)水平和資格參考本標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)注冊(cè)心理師或督導(dǎo)師的注冊(cè)規(guī)定進(jìn)行個(gè)別認(rèn)定。

7.04.03 接受有效注冊(cè)的督導(dǎo)師的規(guī)律的、正式的個(gè)體督導(dǎo)時(shí)間不少于50小時(shí)、集體案例督導(dǎo)小時(shí)數(shù)不少于50小時(shí)（其中申報(bào)者本人呈報(bào)的咨詢或治療案例被在團(tuán)體督導(dǎo)中不少于5小時(shí)），并提供有關(guān)證明。若督導(dǎo)師是境外人員，則由注冊(cè)工作組對(duì)其專業(yè)水平和資格參考本標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)注冊(cè)心理師或督導(dǎo)師的注冊(cè)規(guī)定進(jìn)行個(gè)別認(rèn)定。

7.05 在中國(guó)大陸境外獲得臨床或咨詢心理學(xué)相關(guān)專業(yè)碩士或博士學(xué)位的中國(guó)籍公民，須提供有關(guān)其受訓(xùn)的專業(yè)培養(yǎng)方案（包括課程設(shè)置，實(shí)習(xí)流程等）和接受該培養(yǎng)方案培訓(xùn)的證明文件（學(xué)位證書復(fù)印件、實(shí)習(xí)督導(dǎo)證明、督導(dǎo)推薦信、2名有效注冊(cè)的心理師或督導(dǎo)師推薦信等），可向注冊(cè)工作組提交注冊(cè)申請(qǐng)，其申請(qǐng)由注冊(cè)工作組參照3.01-3.9或4.01-4.9和7.04有關(guān)條款標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行個(gè)別認(rèn)定。若推薦者是境外人員，則由注冊(cè)工作組對(duì)其專業(yè)水平和資格參考本標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)注冊(cè)心理師或督導(dǎo)師的注冊(cè)規(guī)定進(jìn)行個(gè)別認(rèn)定。

7.06在1999年12月31日以前獲得中國(guó)教育部認(rèn)可大學(xué)的心理學(xué)、醫(yī)學(xué)或教育學(xué)等相關(guān)學(xué)科學(xué)士學(xué)位者，且其資質(zhì)不完全符合7.02-7.05款要求的人員，若要申請(qǐng)注冊(cè)為心理師，須提供有關(guān)其受訓(xùn)的過(guò)程（包括課程設(shè)置，實(shí)習(xí)流程等）和接受專業(yè)培訓(xùn)的證明文件（學(xué)位證書復(fù)印件、實(shí)習(xí)督導(dǎo)證明、督導(dǎo)推薦信、2名有效注冊(cè)的心理師或督導(dǎo)師推薦信等），可向注冊(cè)工作組提交注冊(cè)申請(qǐng)，其申請(qǐng)由注冊(cè)工作組參照有關(guān)條款標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行個(gè)別認(rèn)定。

7.07 助理心理師申請(qǐng)注冊(cè)為心理師的標(biāo)準(zhǔn)：

7.07.01 助理心理師在注冊(cè)期間遵守《中國(guó)心理學(xué)會(huì)臨床與咨詢心理學(xué)工作倫理守則》，無(wú)違法、違反專業(yè)倫理守則的記錄。

7.07.02 已經(jīng)獲得心理學(xué)/醫(yī)學(xué)/教育學(xué)/社會(huì)學(xué)/社會(huì)工作專業(yè)/人類學(xué)碩士、博士學(xué)位，同時(shí)滿足本標(biāo)準(zhǔn)7.03或7.04或7.05的相關(guān)條件規(guī)定者，可在獲得相應(yīng)學(xué)位后提出申請(qǐng)。或：未獲得心理學(xué)/醫(yī)學(xué)/教育學(xué)/社會(huì)學(xué)/社會(huì)工作專業(yè)/人類學(xué)碩士、博士學(xué)位，但全部達(dá)到以下要求的助理心理師，可在獲得助理心理師注冊(cè)2年后提出申請(qǐng):（1）所接受的專業(yè)課程滿足注冊(cè)標(biāo)準(zhǔn)中關(guān)于專業(yè)碩士、博士培養(yǎng)方案中的相關(guān)規(guī)定；（2）獲得助理心理師注冊(cè)登記后，在有效注冊(cè)的督導(dǎo)師督導(dǎo)下與尋求專業(yè)幫助者直接接觸的實(shí)踐小時(shí)超過(guò)250小時(shí)；（3）獲得助理心理師注冊(cè)登記后，接受有效注冊(cè)的督導(dǎo)師的規(guī)律的、正式的個(gè)體督導(dǎo)時(shí)間不少于50小時(shí)、集體案例督導(dǎo)小時(shí)數(shù)不少于50小時(shí)（其中申報(bào)者本人呈報(bào)的咨詢或治療案例被在團(tuán)體督導(dǎo)中不少于5小時(shí)），并提供有關(guān)證明。若督導(dǎo)師是境外人員，則由注冊(cè)工作組對(duì)其專業(yè)水平和資格參考本標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)注冊(cè)心理師或督導(dǎo)師的注冊(cè)規(guī)定進(jìn)行個(gè)別認(rèn)定。

7.07.03 滿足6.06關(guān)于助理心理師繼續(xù)教育的規(guī)定。

7.07.04 已經(jīng)連續(xù)2個(gè)注冊(cè)期有效注冊(cè)登記為助理心理師的，在滿足6.06關(guān)于助理心理師繼續(xù)教育的規(guī)定前提下，可經(jīng)助理心理師本人申請(qǐng)，由2名有效注冊(cè)的心理師或督導(dǎo)師推薦，提交必要的補(bǔ)充資料（由注冊(cè)工作組制定相關(guān)要求的細(xì)則），經(jīng)過(guò)注冊(cè)工作組與倫理工作組審核確認(rèn)后，轉(zhuǎn)為注冊(cè)心理師。

7.08 繼續(xù)教育：已獲得注冊(cè)登記的心理師在注冊(cè)期滿后更新注冊(cè)登記時(shí)，須提供參加繼續(xù)教育或?qū)I(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目的學(xué)習(xí)時(shí)間不少于40學(xué)時(shí)/年（或一個(gè)注冊(cè)期內(nèi)累計(jì)不少于120學(xué)時(shí)，其中一個(gè)注冊(cè)期內(nèi)接受專業(yè)倫理的培訓(xùn)不少于16學(xué)時(shí)）的學(xué)習(xí)合格證明，且這些繼續(xù)教育或培訓(xùn)項(xiàng)目均達(dá)到本標(biāo)準(zhǔn)9.01-9.06條款的要求并有效注冊(cè)。

7.09 重新注冊(cè)登記：因各種原因未及時(shí)進(jìn)行重新注冊(cè)登記的心理師，其注冊(cè)登記失效期在2年內(nèi)的，由注冊(cè)工作組審核、倫理工作組批準(zhǔn)后可恢復(fù)注冊(cè)登記；因各種原因未進(jìn)行注冊(cè)登記的心理師時(shí)間超過(guò)2年，其重新申請(qǐng)注冊(cè)心理師時(shí)，需滿足7.01-7.08關(guān)規(guī)定后方可重新申請(qǐng)助理心理師注冊(cè)登記。

7.10 基于發(fā)展需要對(duì)心理師標(biāo)準(zhǔn)的補(bǔ)充或更改，由標(biāo)準(zhǔn)制定工作組制定相應(yīng)補(bǔ)充規(guī)定（不得與本標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)規(guī)定相沖突），提交注冊(cè)工作委員會(huì)討論通過(guò)后試行或試點(diǎn)，條件成熟時(shí)執(zhí)行，并適時(shí)補(bǔ)充進(jìn)入新的注冊(cè)標(biāo)準(zhǔn)。

8.督導(dǎo)師注冊(cè)登記標(biāo)準(zhǔn)

督導(dǎo)師若要得到注冊(cè)，須符合下列標(biāo)準(zhǔn)：

8.01 申請(qǐng)者須是有效注冊(cè)的心理師，并由2名有效注冊(cè)的督導(dǎo)師推薦（若推薦者是境外人員，則由注冊(cè)工作組對(duì)其專業(yè)水平和資格參考本標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)注冊(cè)心理師或督導(dǎo)師的注冊(cè)規(guī)定進(jìn)行個(gè)別認(rèn)定）。

8.02專業(yè)倫理：遵守《中國(guó)心理學(xué)會(huì)臨床與咨詢心理學(xué)工作倫理守則》，沒(méi)有因?qū)I(yè)倫理問(wèn)題被有關(guān)機(jī)構(gòu)認(rèn)定具有故意或重大過(guò)錯(cuò)，且無(wú)違法記錄。

8.03 臨床經(jīng)驗(yàn)：在獲得本標(biāo)準(zhǔn)的臨床或咨詢心理師注冊(cè)登記后，從事臨床心理治療或咨詢實(shí)踐小時(shí)數(shù)（與個(gè)案直接接觸進(jìn)行心理咨詢或心理治療的時(shí)間）累計(jì)不少于1500小時(shí)，并提供有關(guān)證明。

8.04 督導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)：從事督導(dǎo)實(shí)習(xí)時(shí)間不少于120小時(shí)，且督導(dǎo)實(shí)習(xí)工作被在本標(biāo)準(zhǔn)有效注冊(cè)的督導(dǎo)師訓(xùn)練或督導(dǎo)的時(shí)間不少于60小時(shí)，并提供有關(guān)證明。

8.05 在提出督導(dǎo)師注冊(cè)申請(qǐng)前5年內(nèi)，曾全程參加過(guò)以培養(yǎng)督導(dǎo)師為目標(biāo)的繼續(xù)教育或再培訓(xùn)項(xiàng)目不少于60學(xué)時(shí)，并參加臨床與咨詢心理專業(yè)倫理培訓(xùn)項(xiàng)目累計(jì)不少于24學(xué)時(shí)（這些項(xiàng)目均達(dá)到本標(biāo)準(zhǔn)9.01-9.06條款的要求并有效注冊(cè)，且不可相互替代），并提供有關(guān)的培訓(xùn)證明。

8.06 在提出督導(dǎo)師注冊(cè)申請(qǐng)前，曾參加被本標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)可的高級(jí)專業(yè)繼續(xù)教育或再培訓(xùn)項(xiàng)目（與8.05所規(guī)定的培訓(xùn)內(nèi)容不重復(fù)）累計(jì)不少于200小時(shí)，并提供有關(guān)的培訓(xùn)合格證明。

8.07連續(xù)有效注冊(cè)登記為注冊(cè)心理師超過(guò)3個(gè)注冊(cè)期且符合8.03-8.06所規(guī)定的督導(dǎo)師申請(qǐng)者，由2名有效注冊(cè)的督導(dǎo)師推薦，提交必要的補(bǔ)充資料，經(jīng)注冊(cè)工作組指定專家評(píng)估小組對(duì)申請(qǐng)者進(jìn)行有關(guān)評(píng)估和會(huì)談后向注冊(cè)工作組提交有關(guān)評(píng)估報(bào)告，在注冊(cè)工作組1/2以上委員投票通過(guò)并經(jīng)過(guò)倫理工作組審核后，可轉(zhuǎn)為注冊(cè)督導(dǎo)師；不完全符合8.03-8.06所規(guī)定的督導(dǎo)師申請(qǐng)者可由注冊(cè)工作組指定專家評(píng)估小組對(duì)申請(qǐng)者進(jìn)行有關(guān)評(píng)估和會(huì)談后提交有關(guān)評(píng)估報(bào)告給注冊(cè)工作組，在得到注冊(cè)工作組2/3以上委員投票通過(guò)并經(jīng)過(guò)倫理工作組審核后，可注冊(cè)為督導(dǎo)師。

8.08在中國(guó)大陸境外獲得臨床或咨詢心理學(xué)相關(guān)專業(yè)博士學(xué)位且獲得其他國(guó)家的臨床或咨詢心理學(xué)相關(guān)從業(yè)執(zhí)照或資格的中國(guó)籍公民，可提供有關(guān)其受訓(xùn)的專業(yè)培養(yǎng)方案相關(guān)材料（包括學(xué)位證書復(fù)印件、學(xué)位課程表、臨床實(shí)習(xí)和接受督導(dǎo)的證明，接受督導(dǎo)培訓(xùn)證明，從事督導(dǎo)工作證明等）、從業(yè)執(zhí)照或資格文件等（個(gè)人簡(jiǎn)歷、執(zhí)照復(fù)印件、2名有效注冊(cè)的督導(dǎo)師推薦信等），并提交必要的補(bǔ)充資料，可向注冊(cè)工作組提交注冊(cè)申請(qǐng)，其申請(qǐng)由注冊(cè)工作組參照本標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)條款進(jìn)行個(gè)別認(rèn)定。

8.09 繼續(xù)教育：已獲得注冊(cè)登記的督導(dǎo)師在注冊(cè)期滿再次更新登記注冊(cè)時(shí)，須提供以下所規(guī)定的有效證明（其中第一項(xiàng)規(guī)定為必要條件）：（1）在一個(gè)注冊(cè)期內(nèi)接受了超過(guò)16小時(shí)的專業(yè)倫理培訓(xùn)（若接受的倫理培訓(xùn)包含在其他專業(yè)培訓(xùn)過(guò)程或者課程中，則須單獨(dú)提供倫理培訓(xùn)小時(shí)數(shù)的證明），且該繼續(xù)教育或連續(xù)培訓(xùn)項(xiàng)目均達(dá)到本標(biāo)準(zhǔn)9.01-9.06條款的要求并有效注冊(cè)；和（2）在一個(gè)注冊(cè)期內(nèi)接受超過(guò)30小時(shí)的與督導(dǎo)訓(xùn)練有關(guān)的繼續(xù)教育或連續(xù)培訓(xùn)項(xiàng)目（若接受的督導(dǎo)訓(xùn)練包含在其他專業(yè)培訓(xùn)過(guò)程或者課程中，則須單獨(dú)提供督導(dǎo)培訓(xùn)小時(shí)數(shù)的證明），且該繼續(xù)教育或連續(xù)培訓(xùn)項(xiàng)目均達(dá)到本標(biāo)準(zhǔn)9.01-9.06條款的要求并有效注冊(cè)?；颍?）每年不少于50學(xué)時(shí)的繼續(xù)教育或?qū)I(yè)培訓(xùn)，且這些繼續(xù)教育或培訓(xùn)項(xiàng)目均達(dá)到本標(biāo)準(zhǔn)9.01-9.06條款的要求并有效注冊(cè)；或（4）提供從事專業(yè)教學(xué)或培訓(xùn)小時(shí)數(shù)的有效證明、相關(guān)教學(xué)大綱和教學(xué)日程（以上文件均須督導(dǎo)師所屬單位或培訓(xùn)主辦單位蓋章），每1.5小時(shí)非重復(fù)內(nèi)容的專業(yè)教學(xué)課程或培訓(xùn)工作可折算為1個(gè)繼續(xù)教育學(xué)時(shí)，折算后的繼續(xù)教育學(xué)時(shí)須由注冊(cè)工作組認(rèn)定，且不少于30學(xué)時(shí)/每年（或一個(gè)注冊(cè)期內(nèi)不少于120小時(shí)）。

8.10 從事督導(dǎo)工作：已獲得注冊(cè)的督導(dǎo)師在注冊(cè)期滿后，再次登記注冊(cè)時(shí)，須符合以下的全部規(guī)定：

8.10.01在上一個(gè)注冊(cè)期從事個(gè)體督導(dǎo)工作（含對(duì)實(shí)習(xí)督導(dǎo)的個(gè)體督導(dǎo)）不少于60小時(shí)，且其中對(duì)注冊(cè)心理師、助理心理師或注冊(cè)心理師候選人的個(gè)體督導(dǎo)小時(shí)數(shù)不少于20小時(shí)，提供有效證明（個(gè)體督導(dǎo)的有效證明中須含有被督導(dǎo)者的聯(lián)系方式和簽名）；或?qū)Χ綄?dǎo)師候選人進(jìn)行的關(guān)于督導(dǎo)理論與技術(shù)的個(gè)體督導(dǎo)不少于60小時(shí)。

8.10.02 在上一個(gè)注冊(cè)期從事團(tuán)體督導(dǎo)工作（含對(duì)實(shí)習(xí)督導(dǎo)的團(tuán)體督導(dǎo)）不少于120小時(shí)，且接受團(tuán)體督導(dǎo)的組員包括注冊(cè)心理師、助理心理師或注冊(cè)心理師候選人；團(tuán)體督導(dǎo)的有效證明須含有以下信息：被督導(dǎo)小組的成員名單和簽名、督導(dǎo)時(shí)間、督導(dǎo)地點(diǎn)。

8.10.03 個(gè)體督導(dǎo)小時(shí)與團(tuán)體督導(dǎo)小時(shí)不能相互折算；督導(dǎo)小時(shí)與繼續(xù)教育學(xué)時(shí)不能相互折算。

8.11 重新注冊(cè)登記：因各種原因未及時(shí)進(jìn)行重新注冊(cè)登記的督導(dǎo)師，其注冊(cè)登記失效期在2年內(nèi)的，由注冊(cè)工作組審核、倫理工作組批準(zhǔn)后可恢復(fù)注冊(cè)；因各種原因未進(jìn)行注冊(cè)登記的督導(dǎo)師時(shí)間超過(guò)2年，其重新申請(qǐng)注冊(cè)督導(dǎo)師時(shí)，須滿足8.01-8.10相關(guān)規(guī)定后方可重新注冊(cè)登記。

8.12 基于發(fā)展需要對(duì)督導(dǎo)師標(biāo)準(zhǔn)的補(bǔ)充或更改，由標(biāo)準(zhǔn)制定工作組制定相應(yīng)補(bǔ)充規(guī)定（不得與本標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)規(guī)定相沖突），提交注冊(cè)工作委員會(huì)討論通過(guò)后試行或試點(diǎn)，條件成熟時(shí)執(zhí)行，并適時(shí)補(bǔ)充進(jìn)入新的注冊(cè)標(biāo)準(zhǔn)。

9.繼續(xù)教育或培訓(xùn)項(xiàng)目的注冊(cè)登記標(biāo)準(zhǔn)

注冊(cè)繼續(xù)教育或培訓(xùn)項(xiàng)目的目的是為了使注冊(cè)人員獲得專業(yè)知識(shí)的更新、專業(yè)技能的提高以及自我覺(jué)察的提升。繼續(xù)教育或培訓(xùn)項(xiàng)目若要得到注冊(cè)登記，負(fù)責(zé)實(shí)施該繼續(xù)教育或培訓(xùn)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人或機(jī)構(gòu)（無(wú)論其所有制性質(zhì)、是否是商業(yè)機(jī)構(gòu)）應(yīng)確保該項(xiàng)目的非營(yíng)利性，并符合下列標(biāo)準(zhǔn)：

9.01 繼續(xù)教育或培訓(xùn)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人須是在中國(guó)心理學(xué)會(huì)有效注冊(cè)的督導(dǎo)師。繼續(xù)教育或培訓(xùn)項(xiàng)目的主要培訓(xùn)師是在中國(guó)心理學(xué)會(huì)有效注冊(cè)的督導(dǎo)師或是被注冊(cè)工作組認(rèn)可的其他國(guó)內(nèi)外團(tuán)體和機(jī)構(gòu)的專業(yè)人員。

9.02 繼續(xù)教育或培訓(xùn)項(xiàng)目在宣傳、招生、實(shí)施過(guò)程中須遵守《中國(guó)心理學(xué)會(huì)臨床與咨詢心理學(xué)工作倫理守則》的倫理原則與臨床心理學(xué)注冊(cè)工作委員會(huì)的相應(yīng)規(guī)定。

9.03 繼續(xù)教育或培訓(xùn)項(xiàng)目應(yīng)有明確的：（1）培訓(xùn)目的、培訓(xùn)大綱、教材和教學(xué)方式；（2）培訓(xùn)師的背景與資質(zhì)；（3）受訓(xùn)者的準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)；（4）培訓(xùn)預(yù)算；（5）培訓(xùn)質(zhì)量監(jiān)控和學(xué)員申訴機(jī)制說(shuō)明；（6）培訓(xùn)內(nèi)容科學(xué)性及倫理考量的說(shuō)明，并說(shuō)明讓受訓(xùn)者有效獲知這些信息的途徑。申請(qǐng)注冊(cè)的繼續(xù)教育或培訓(xùn)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)依照注冊(cè)工作組的有關(guān)具體要求，在培訓(xùn)前提供以上材料以備審核登記。

9.04 培訓(xùn)大綱應(yīng)包含一個(gè)規(guī)范的、有計(jì)劃的、設(shè)置好順序的培訓(xùn)計(jì)劃或流程并清楚標(biāo)明了該項(xiàng)目的培訓(xùn)小時(shí)數(shù)，其重點(diǎn)和主要目的以確保培訓(xùn)的質(zhì)量。

9.05 繼續(xù)教育或培訓(xùn)項(xiàng)目應(yīng)提供該培訓(xùn)項(xiàng)目的主辦單位法人證書副本、對(duì)該項(xiàng)目的非營(yíng)利性承諾書，以及依照注冊(cè)工作組的有關(guān)具體要求在培訓(xùn)結(jié)束后提供該培訓(xùn)項(xiàng)目的決算以備審核。

9.06以網(wǎng)絡(luò)或視\音頻教育為主要形式的繼續(xù)教育項(xiàng)目，除須符合9.01-9.05標(biāo)準(zhǔn)外，也須同時(shí)符合以下要求：

9.06.01應(yīng)提供與培訓(xùn)目標(biāo)和大綱內(nèi)容一致的網(wǎng)絡(luò)課程鏈接地址，且須提供有關(guān)技術(shù)說(shuō)明，該說(shuō)明的目的是證明這些課程的穩(wěn)定在線時(shí)間不能低于該培訓(xùn)項(xiàng)目的最大持續(xù)時(shí)間，其全部學(xué)員所在地能有效且穩(wěn)定地獲得該課程有關(guān)的全部網(wǎng)絡(luò)鏈接以及獲得視/音頻的有效播放。

9.06.02 應(yīng)在培訓(xùn)后或定期提供該網(wǎng)絡(luò)課程或培訓(xùn)的學(xué)員名單，包括：學(xué)員所在地、有效聯(lián)系方式（必須有居住地址、郵編、電子郵件、手機(jī)號(hào)），以備注冊(cè)工作組和秘書組實(shí)施有關(guān)培訓(xùn)質(zhì)量信息的收集和調(diào)查。

9.06.03 該繼續(xù)教育項(xiàng)目須提供一個(gè)科學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量考核方案或測(cè)試，以體現(xiàn)學(xué)習(xí)質(zhì)量并能有效考核參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)學(xué)員的學(xué)習(xí)有效性。

9.07 基于發(fā)展需要對(duì)繼續(xù)教育或培訓(xùn)項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)的補(bǔ)充或更改，由標(biāo)準(zhǔn)制定工作組制定相應(yīng)補(bǔ)充規(guī)定（不得與本標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)規(guī)定相沖突），提交注冊(cè)工作委員會(huì)討論通過(guò)后試行或試點(diǎn)，條件成熟時(shí)執(zhí)行，并適時(shí)補(bǔ)充進(jìn)入新的注冊(cè)標(biāo)準(zhǔn)。

附：與本標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)的名詞定義

除1.02的有關(guān)定義外，與本標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)的其他名詞定義如下：

臨床心理學(xué)（clinical psychology）：是心理學(xué)的分支學(xué)科之一，它既提供相關(guān)心理學(xué)知識(shí)，也運(yùn)用這些知識(shí)理解和促進(jìn)個(gè)體或群體的心理健康、身體健康和社會(huì)適應(yīng)。臨床心理學(xué)更注重對(duì)個(gè)體和群體心理問(wèn)題的研究，以及嚴(yán)重心理障礙（包括人格障礙）的治療。

咨詢心理學(xué)（counseling psychology）：是心理學(xué)的分支學(xué)科之一，它運(yùn)用心理學(xué)的知識(shí)理解和促進(jìn)個(gè)體或群體的心理健康、身體健康和社會(huì)適應(yīng)。咨詢心理學(xué)更關(guān)注個(gè)體日常生活中的一般性問(wèn)題，以增進(jìn)個(gè)體良好的心理適應(yīng)。

心理咨詢（counseling）：指在良好的咨詢關(guān)系基礎(chǔ)上，由經(jīng)過(guò)專業(yè)訓(xùn)練并擁有相關(guān)資質(zhì)的咨詢心理師運(yùn)用咨詢心理學(xué)的有關(guān)理論和技術(shù)，對(duì)有心理困擾的求助者進(jìn)行幫助，以消除或緩解求助者的心理困擾，促進(jìn)其心理健康與自我發(fā)展的過(guò)程；心理咨詢更側(cè)重一般人群的發(fā)展性咨詢。

心理治療（psychotherapy）：指在良好的治療關(guān)系基礎(chǔ)上，由經(jīng)過(guò)專業(yè)訓(xùn)練的臨床心理師運(yùn)用臨床心理學(xué)的有關(guān)理論和技術(shù)，對(duì)心理障礙患者進(jìn)行幫助與矯治的過(guò)程，以消除或緩解患者的心理障礙或問(wèn)題，促進(jìn)其人格向健康、協(xié)調(diào)的方向發(fā)展；心理治療更側(cè)重心理疾患的治療和心理評(píng)估。

心理輔導(dǎo)（psychological guidance）：指針對(duì)普通人群實(shí)施的一種發(fā)展性、預(yù)防性的心理健康教育活動(dòng)，由經(jīng)過(guò)專業(yè)訓(xùn)練的輔導(dǎo)人員，運(yùn)用心理學(xué)的理論與技術(shù)，協(xié)助受輔導(dǎo)者認(rèn)識(shí)自己、接納自己，了解環(huán)境，克服成長(zhǎng)中的障礙，促進(jìn)其適應(yīng)環(huán)境，增進(jìn)心理健康的過(guò)程。

臨床或咨詢心理學(xué)培養(yǎng)方案（trainingprograms in clinical or counseling psychology）：指在高校心理學(xué)或相關(guān)專業(yè)的研究或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中設(shè)置的臨床心理學(xué)或咨詢心理學(xué)（或臨床與咨詢心理學(xué)專業(yè)方向）學(xué)士、碩士或博士學(xué)位培養(yǎng)系統(tǒng)，其目的是為了培養(yǎng)臨床或咨詢心理學(xué)專業(yè)學(xué)士、碩士或博士。通常一個(gè)培養(yǎng)方案應(yīng)包括一個(gè)穩(wěn)定的、分工明確的師資團(tuán)隊(duì)和一個(gè)完整而可實(shí)施的課程模塊、培養(yǎng)流程及培訓(xùn)手冊(cè)。

實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)（organization forInternship）：在本標(biāo)準(zhǔn)中指為培訓(xùn)心理咨詢和心理治療專業(yè)人員，能夠提供心理咨詢與心理治療臨床實(shí)習(xí)場(chǎng)地，并為實(shí)習(xí)人員提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)和實(shí)習(xí)督導(dǎo)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。通常一個(gè)實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)應(yīng)包括一個(gè)穩(wěn)定的、分工明確的實(shí)習(xí)督導(dǎo)團(tuán)隊(duì)和一個(gè)完整而可實(shí)施的書面實(shí)習(xí)計(jì)劃及實(shí)習(xí)手冊(cè)。

繼續(xù)教育或再培訓(xùn)項(xiàng)目（continuingeducation program）：在本標(biāo)準(zhǔn)中指為從事臨床或咨詢心理學(xué)工作的專業(yè)人員提供的非學(xué)位、非學(xué)歷培養(yǎng)的再教育和培訓(xùn)課程，其目的是為有關(guān)專業(yè)人員提供再教育和更新有關(guān)專業(yè)知識(shí)、培訓(xùn)新的專業(yè)技能的機(jī)會(huì)。通常一個(gè)繼續(xù)教育或再培訓(xùn)項(xiàng)目包括項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)師資、各種形式的教材、有順序的培訓(xùn)計(jì)劃、必要的培訓(xùn)硬件（場(chǎng)地、設(shè)施、專業(yè)設(shè)備等）和項(xiàng)目收費(fèi)等相關(guān)配套服務(wù)要素。

尋求專業(yè)服務(wù)者: 即來(lái)訪者（client）或精神障礙患者（patient），或其他需要接受心理咨詢或心理治療專業(yè)服務(wù)的求助者。