——記高新區(qū)校外未成年人心理健康輔導(dǎo)站心理健康進(jìn)校園活動(dòng)

2023年4月26日下午，應(yīng)高新區(qū)校外未成年人心理健康輔導(dǎo)站的邀請(qǐng)，國(guó)家二級(jí)心理咨詢師邵執(zhí)玉老師，來到合肥市桂花園學(xué)校教育集團(tuán)桂園校區(qū)，為學(xué)校六年級(jí)的女生開展了一場(chǎng)主題為“打到情緒小怪獸”的心理講座，幫助同學(xué)們了解和感受自己的情緒。

情緒是什么？情緒是以主體的愿望和需要為中介的一種心理活動(dòng)，是一種混合的心理現(xiàn)象，情緒是我們與生俱來的生理本能，是身體對(duì)外界的自然反應(yīng)。今天，邵老師就帶領(lǐng)大家來認(rèn)識(shí)情緒、了解情緒。

在活動(dòng)的開始，邵老師先詢問同學(xué)們現(xiàn)在的情緒，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地?fù)尨?/span>“開心”“快樂”等詞語，聽到了同學(xué)們的回答，邵老師引出問題：什么會(huì)影響我們的情緒呢？最近的天氣、考試的成績(jī)、或者是家長(zhǎng)和老師說話的語氣都會(huì)影響我們的情緒。下雨天、糟糕的成績(jī)和老師、家長(zhǎng)嚴(yán)厲的語氣往往會(huì)讓人煩悶；晴朗的天氣、滿意的成績(jī)和老師、家長(zhǎng)溫柔的語氣則會(huì)讓人感到開心與放松。由此可見，我們的情緒是多種多樣，并不是單一的。開心的情緒是好情緒，難過的情緒就是壞情緒嗎？其實(shí)并不是這樣的，邵老師指出：情緒是沒有好壞之分的，開心快樂的情緒讓人覺得愉悅和放松，但是當(dāng)我們難過的時(shí)候，哭泣也是一種發(fā)泄和釋放壓力很好的方式。講座的結(jié)尾部分，邵老師給大家講了認(rèn)知在情緒與事件之間的作用，引導(dǎo)大家用更多的角度去看待生活事件，積極調(diào)節(jié)自己的情緒?；顒?dòng)的最后，邵老師向大家展示了很多跟情緒有關(guān)的表情包，同學(xué)們看著熟悉親切的表情包，不由地放聲大笑，在笑聲中也感受到了情緒體驗(yàn)，學(xué)習(xí)到了新的知識(shí)。

未來的路很長(zhǎng)，我們的情緒也會(huì)更加多樣，希望同學(xué)們通過這次情緒講座活動(dòng)，正確地認(rèn)識(shí)自己的情緒，在面對(duì)負(fù)面情緒時(shí)學(xué)會(huì)合理地應(yīng)對(duì)和消化，一定能夠成功地打倒負(fù)面情緒小怪獸！

徽韻心理秉持“服務(wù)社會(huì)大眾，傳播心理健康”的理念為長(zhǎng)期為中小學(xué)、高校、企事業(yè)單位開展各類團(tuán)體心理活動(dòng)，有需要請(qǐng)聯(lián)系徽韻心理培訓(xùn)部：0551-63511249 15395166706王老師